上杭县南洋中心小学，老师与孩子们在一起阅读《云端的梦》童话集。
一个承诺
《云端的梦》由50余个中篇童话故事组成，故事大多以动物为主人公，情节跌宕起伏，为读者建构了一个真善美的世界。
这本充满想象力和创造力的童话集的作者，都是龙岩学院“初等教育五年一贯制专科”毕业生。当年，他们以优异的成绩考入龙岩学院，作为委培生成为乡村教师的后备力量。这个专业从2008年起共招收了5届。毕业后，400多名90后学生中的绝大多数都履约，回到原籍乡村小学成为教师。
“他们也成为甘于奉献的一批人，在广阔的农村为孩子们筑梦……这本书的作者们扎根闽西基层教育，也终将带去一个蓬勃的世界。”龙岩学院党委副书记朱闽在该书序言中写道。
每学期，龙岩学院青年教师邱美煊为学生上童话写作课。“童话是美的启蒙。”谈及初衷，邱美煊坦言，这是一门为学生量身定制的课程，童话写作适合小学老师教学，将来这些学生成为乡村老师，能够让更多的农村孩子接触童话世界，“会不会也有一些乡村少年的命运就在某个瞬间改变了”。
这种因童话而改变命运的可能性，也照应了现实中邱美煊的人生轨迹。作为一名农村出生的孩子，二年级躲在被窝里打手电看《格林童话》，那些白雪公主、美人鱼陪伴邱美煊度过了无数个天马行空的夜晚，幻想自己骑着扫帚飞过竹林，带着小矮人打败怪兽……高中选了文科，大学修中文，写小说，做杂志，最后成为一名大学老师。
课堂上，邱美煊给学生放映皮克斯的动画电影，教他们基本的写作技巧，到了学期末，他会布置任务让学生创作童话故事，陆续集结了400多万字的学生作品。“每届学生，我都会在课堂上跟他们说，以后有机会一定把他们的童话故事结集出版。”2016年，伴随最后一届学生毕业，虽然时隔多年，但为学生出书的承诺，却始终萦绕在邱美煊心头。
一颗种子
这些年，邱美煊为了书籍的出版四处奔走，但并不顺利，因资金等问题而搁浅。“后续得到了校方的支持，解决了资金等难题。”邱美煊和编辑团队一块，最终在400万字学生作品中精心挑选编撰了20多万字编辑成册。时隔近7年，今年1月份，首印3000册的《云端的梦》顺利结集出版。
第一时间收到新书，当年的学生感动溢于言表。“看到这本书出来，真的很感动！”看到自己创作的《小王子》收录其中，陈雪莹满是感动。她说，故事的创作灵感很大程度源于自己小时候，夜里关灯不敢睡觉，她总喜欢抱着小熊睡，而童话给了她战胜黑夜与困难的勇气，“童话能够给予人以积极的力量”。
多年后，童话与陈雪莹后续的人生依旧紧密相连。如今，陈雪莹是上杭县南阳中心小学的一名语文老师。站在三尺讲台，她常给班里的学生讲童话故事，为他们阅读自己创作的童话。
孩子们喜欢她的课，最喜欢她课上讲的童话故事。“陈老师好厉害！”得知老师的书出版了，这在学生里引发了不小轰动，大伙儿三五成群地捧着阅读，形成了童话阅读热。一位学生在睡前捧着书给母亲讲故事：“妈妈，今天我要读一篇《小王子》的童话故事给你，因为作者是我的班主任陈老师。”
“这些孩子们经常阅读童话，他们的想象力丰富，也善于表达。”陈雪莹说，童话的种子在孩子们的心里埋下，许多学生爱上了阅读，有的萌生了成为童话作家的梦想。
“这本书圆了我们青春期的一个梦！”从大学开始写作童话，至今走上乡村一线老师的岗位，董芳妤至今仍保持童话创作的热情，她的童话故事陆续在一些知名文学网站上发表。《云端的梦》也收录她的作品，恰与这本书同名。
一些色彩
尽管学生都已毕业多年，但邱美煊始终与他们保持着紧密的联系。“希望更多的人关注乡村教师与关注留守儿童的生存现状。”邱美煊说，希望书籍出版能够给予这群老师精神上的鼓舞，提升他们的价值感。
如今，他们中的大多数仍继续坚守在乡村教学一线，奉献自己的青春与热血，但当中也有一些学生因为现实原因选择辞职。
2011届毕业生陈薇（化名）毕业后分配到永定乡下一所小学。乡下教学条件艰苦，辞职的想法始终在她心中徘徊。为此她曾与父母吵过架。去年陈薇考研成功，离开了一线乡村教师的岗位，但她说：“念完研究生，我还是会选择当老师，离开乡下，去更大的平台。”
这也照应了乡村一线教师的部分现状，而留守儿童的精神世界同样令人担忧。今年龙岩学院大二学生惠博雅以《闽西乡村小学教育情况调查》为题对龙岩各县市区755名乡村一线老师进行了问卷调查。调查显示，乡下学校硬件上有了很大改善，城乡差距在慢慢缩小，但乡村孩子精神世界却极度匮乏。多数乡村孩子是留守儿童，老一辈的教育观念滞后，无法正确引导孩子进行课外阅读。
眼下，邱美煊有了一个更大的计划，他正与龙岩当地的剧团接洽，希望能够将《云端的梦》中童话故事排练成儿童剧，让剧团走进乡村学校，为孩子进行公益演出。为学生出书的梦想已达成，这是邱美煊心中另一个愿望。“为孩子们贫瘠的精神世界带来一些色彩。”
点评>>>
陈雪莹给许多班的学生讲过童话故事。一次她给学生上体育课，一个陌生孩子跑过来跟她聊天：“老师，你可能不认识我，但三年级时你来班里给我们讲了个故事。老师，你什么时候再来给我们讲呢？我们都很喜欢听。”这让她至今印象深刻，也让她收获了作为教师的价值与成就感。
《云端的梦》，造就孩子的梦。童话激发孩子的想象力与创造力，扎根一线的乡村老师将童话带入孩子们的世界，也为他们打开通往另一个世界的窗户，照亮教育的未来与希望。
